Навчально-методичний центр професійно-технічної освіти в Одеській області

Навчально-методичним центром професійно-технічної освіти в Одеській області 27 лютого 2025 року було проведено онлайн-тренінг у рамках курсу «Школа підтримки», «Емоційна регуляція дітей та дорослих».

Хід заходу:
Захід розпочався із вступного слова організаторів, які наголосили на важливості теми тренінгу та необхідності впровадження методів емоційної регуляції в освітній процес.

Основні питання, що розглядалися під час тренінгу:
– Фізіологічні та психологічні аспекти емоційної регуляції.
– Стратегії саморегуляції для педагогів і учнів.
– Практичні вправи для стабілізації емоційного стану.
– Взаємозв’язок емоційного інтелекту та ефективного навчання.

Практична частина: Учасники мали можливість взяти участь у інтерактивних вправах, спрямованих на розвиток навичок саморегуляції та зниження рівня стресу.

Зокрема, були проведені: Дихальні техніки для швидкого зняття напруги. Вправи на усвідомленість (mindfulness). Практики управління емоціями в конфліктних ситуаціях.

Результати та висновки:
Учасники відзначили, що отримані знання та практичні техніки будуть корисними у роботі з учнями та колегами. Велика увага була приділена емоційній підтримці педагогів. Практичні вправи та методики були позитивно оцінені учасниками за їхню доступність і ефективність.

26 лютого 2025 року відбувся обласний вебінар вихователів гуртожитків закладів професійної (професійно-технічної) освіти (ЗП(ПТ)О) на тему: «Штучний інтелект у педагогічній діяльності: як ШІ може допомогти в роботі вихователя».

Мета заходу – ознайомлення вихователів гуртожитків з можливостями використання штучного інтелекту в роботі для підвищення ефективності та якості освітнього процесу.

У вебінарі взяли участь:

• Ольга ЛИТВИНЮК, завідувачка кабінету організаційно-методичної, кадрової та виховної роботи НМЦ ПТО в Одеській області;
• Ірина РОМАНЧИШИНА, методистка кабінету організаційно-методичної, кадрової та виховної роботи НМЦ ПТО в Одеській області;
• Володимир НЕМЕРЦАЛОВ, доцент кафедри методики викладання та змісту освіти КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради»;
• Анна МАРЦЕНКОВСЬКА, вихователька гуртожитку ВСП «Березівське вище професійне училище Національного університету «Одеська політехніка»;
• Анастасія ПАВЛОВСЬКА, ВСП «Березівське вище професійне училище Національного університету «Одеська політехніка»;
• Сніжана ТЕРПАН, вихователька гуртожитку Північного центру професійної освіти;
• Марина БАЖАНОВА, вихователька гуртожитку Дунайського центру професійної освіти;
• Оксана ТОМЧУК, соціальна педагогиня Дунайського центру професійної освіти;
• Анжела КАРАЙВАН, вихователька гуртожитку ДНЗ «Тарутинський професійний аграрний ліцей»;
• Богдан ШЕВЧЕНКО, методист кабінету організаційно-методичної, кадрової та виховної роботи НМЦ ПТО в Одеській області.

Під час вебінару були проведені:

Воркшоп «Інструменти штучного інтелекту та віртуальні дошки у роботі вихователів гуртожитків», де учасники ознайомилися з тим, як сучасні технології можуть оптимізувати роботу вихователів, покращити комунікацію з мешканцями та зробити виховний процес більш інтерактивним.

Презентація «Співпраця вихователів гуртожитку зі STEM-лабораторією Березівського ВПУ Одеської політехніки з використання штучного інтелекту у проєктній діяльності гуртожитку», яка продемонструвала ефективність співпраці вихователів гуртожитку зі STEM-лабораторією у використанні штучного інтелекту для розвитку проєктної діяльності мешканців гуртожитку.

Презентація «Створення віртуального помічника з використанням штучного інтелекту», яка показала, як використання віртуального помічника на основі штучного інтелекту може значно спростити та автоматизувати рутинні завдання, надаючи користувачам швидкий доступ до необхідної інформації та послуг.

Презентація «Штучний інтелект – помічник вихователя гуртожитку», яка продемонструвала, що штучний інтелект може стати ефективним помічником для вихователя гуртожитку, оптимізуючи рутинні завдання, покращуючи комунікацію та сприяючи розвитку мешканців.

Презентація «Обмін досвідом у використанні штучного інтелекту у роботі вихователя гуртожитку», яка показала присутнім, що обмін досвідом у використанні штучного інтелекту сприяє підвищенню ефективності роботи вихователів гуртожитків та відкриває нові можливості для їхньої професійної діяльності.

Тренінг «Життя в гуртожитку: як створити комфортний простір для оточуючих», який показав, що спільні зусилля та взаємоповага є ключем до створення комфортного та дружнього середовища в гуртожитку.

Вебінар підкреслив, що ШІ – це не заміна вихователю, а його ефективний помічник, який здатний оптимізувати робочі процеси та збагатити освітній досвід здобувачів освіти. Використання ШІ в педагогічній діяльності може значно покращити якість освіти та зробити роботу вихователя більш ефективною та творчою. Важливо, щоб вихователі були готові до використання нових технологій та постійно розвивали свої цифрові навички.

24 лютого 2025 року відбулося перше в цьому році засідання Школи педагогів-радників, відповідальних за організацію діяльності учнівського самоврядування ЗП(ПТ)О, на тему: “Нові методики та новітні технології в роботі з лідерами учнівського самоврядування ЗП(ПТ)О”.

Мета заходу – підвищення професійної компетентності педагогів-радників шляхом ознайомлення з сучасними методиками та технологіями роботи з лідерами учнівського самоврядування.

Спікери заходу:

• Ольга ЛИТВИНЮК, завідувачка кабінету організаційно-методичної, кадрової та виховної роботи НМЦ ПТО в Одеській області;
• Марія ГРИНЬОВА, завідувачка відділу міжнародної співпраці та трансферу КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради», PhD;
• Ірина РОМАНЧИШИНА, методистка кабінету організаційно-методичної, кадрової та виховної роботи НМЦ ПТО в Одеській області;
• Олена ГРИНЬОВА, викладачка української мови та літератури ДНЗ «Одеський професійний ліцей сфери послуг Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К.Д. Ушинського».

У ході засідання відбулися:

• Воркшоп «Модерація учнівських парсипативних проєктів: путівник для проактивного педагога». Надано рекомендації для ефективного керівництва учнівськими проєктами, впровадження в життя творчих ідей здобувачів освіти, сприяючи розвитку їхньої активної участі та відповідальності.
• Презентація «Роль педагога-радника, координатора або консультанта учнівського самоврядування у ЗП(ПТ)О». У презентації йшлося про роль педагога-радника в учнівському самоврядуванні, законодавчі норми, наставництво та підтримку, організацію та взаємодію, знання та досвід, а також ключові навички, такі як ефективна комунікація, мотивація, підтримка ініціатив, розвиток команди та важливість педагога-радника як ключової фігури.
• Тренінг «Цифрові інструменти у роботі з віртуальною газетою учнівської молоді ЗП(ПТ)О Одещини». Цей тренінг надав учасникам цінні знання про використання цифрових інструментів для створення та ведення віртуальної газети, що допоможе їм досягати поставлених цілей.

Наприкінці заходу обговорили робочі питання та визначили домашнє завдання для учасників.

Зустріч у Школі педагогів-радників стала не просто формальним зібранням, а справжнім майданчиком для професійного розвитку, де кожен міг збагатити свій досвід, поділитися власними напрацюваннями та відкрити для себе нові горизонти в педагогіці. Ми щиро сподіваємося, що час, проведений разом, приніс вам корисні знання та надихнув на подальші звершення.

19 лютого 2025 року відбулося перше в цьому році засідання школи методиста.

Цього разу говорили про важливе та актуальне – оновлене Положення про атестацію педагогічних працівників. У фокусі уваги учасників були не лише зміни в Положенні, а й практичні аспекти його застосування.

Спікери заходу:

• Людмила Хмельницька, методист НМЦ ПТО в Одеській області.
• Олена Лопакова, голова методичної секції методистів Одещини, методист ДНЗ «Одеський професійний ліцей сфери послуг Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К.Д. Ушинського».

У ході засідання обговорили:

• “9 не можна” під час проведення атестації. Цей пункт стосувався найважливіших помилок та порушень, яких слід уникати під час проведення атестації педагогічних працівників. Учасники обговорили конкретні ситуації та приклади з практики.
• Презентація методичного порадника до оновленого Положення про атестацію педагогічних працівників. Над цим посібником працювали Людмила Хмельницька, методист НМЦ ПТО в Одеській області та Олена Лопакова, голова методичної секції методистів Одещини, методист ДНЗ «Одеський професійний ліцей сфери послуг Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К.Д. Ушинського». Цей посібник – справжній скарб для педагога, адже він містить не лише теоретичні відомості, а й практичні поради, що допоможуть успішно пройти атестацію.
• Презентація Нотатника голови АК також стала цінним ресурсом для учасників заходу, адже він допомагає забезпечити прозорість та об’єктивність процесу атестації. Містить зразки необхідної документації, рекомендації щодо проведення засідань комісії, а також корисні поради щодо вирішення спірних питань.
• Дайджест змін – огляд методичних рекомендацій УІРО щодо оновленого Положення про атестацію педагогічних працівників. Представники УІРО (Управління інституційного розвитку освіти) підготували огляд змін до Положення про атестацію педагогічних працівників, а також методичні рекомендації щодо їх застосування на практиці. Цей дайджест став важливим джерелом інформації для учасників заходу, адже він допоміг їм зрозуміти, які саме зміни відбулися та як вони вплинуть на їхню роботу.

На завершення обговорили робочі питання та визначили домашнє завдання для учасників: підготувати питання щодо практичного кейсу та атестації педагогічних працівників, які виникали в ході роботи атестаційної комісії І рівня, створеної при  ЗП(ПТ)О.

Школа методиста – це не просто місце зустрічі, а платформа для зростання, обміну досвідом та пошуку нових шляхів у професії. Сподіваємось, що ця зустріч була корисною та інформативною для всіх учасників.

18 лютого 2025 року відбулася нарада колективу Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти (НМЦ ПТО) в Одеській області. Учасники зустрічі обговорили низку важливих питань, пов’язаних з розвитком професійної освіти в регіоні та діяльністю центру.

На нараді були підняті ключові теми, що стосуються покращення якості освітніх послуг, впровадження інноваційних методик навчання та підвищення кваліфікації педагогічного складу. Особлива увага була приділена питанням міжнародного співробітництва та обміну досвідом з провідними освітніми установами.

Учасники наради також обговорили стратегічні плани на майбутнє, спрямовані на підвищення конкурентоспроможності випускників професійно-технічних навчальних закладів на ринку праці. Було відзначено важливість тісної взаємодії з роботодавцями та адаптації навчальних програм до вимог сучасного бізнесу.

Нарада пройшла в конструктивній атмосфері і завершилася прийняттям ряду рішень, спрямованих на подальший розвиток професійної освіти в Одеській області.