Архів категорії: Організація освітнього процесу в умовах воєнного стану

Щороку 27 жовтня, у День української писемності та мови, стартує один із найпрестижніших мовних конкурсів – Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика. Його мета – популяризація української мови, піднесення її престижу та зміцнення ролі в суспільстві.

Конкурс відкриває перед молоддю широкі можливості: він не лише перевіряє знання, а й розкриває творчий потенціал учасників, формує національну ідентичність та любов до рідного слова.

Організаторами конкурсу є Міністерство освіти і науки України, Міністерство оборони України, Міжнародний благодійний фонд «Ліга українських меценатів» та Інститут української мови НАН України.

Здобувачі професійної (професійно-технічної) освіти Одещини взяли участь у першому та третьому етапах конкурсу, показавши високий рівень знань і майстерності. Вони довели, що українська мова – це не просто засіб комунікації, а духовний код нашої нації.

З радістю вітаємо переможців!

Переможці ІІІ (ІІ) обласного етапу ХХV Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика:

Морозова Маргарита Євгенівна – учениця ІІІ курсу ДНЗ «Одеський професійний ліцей будівництва та архітектури»
Викладач: Івахно Олена Миколаївна

Мокан Дар’я Олександрівна – студентка І курсу ЗП(ПТ)О «Дунайський центр професійної освіти»
Викладач: Ільченко Інна Сергіївна

Плюйко Аліна Олександрівна – студентка ІІ курсу ДНЗ «Одеський центр професійно-технічної освіти»
Викладач: Чмільова Наталя Сергіївна

Ткач Олександра Андріївна – студентка ІІ курсу Чорноморського морського фахового коледжу Одеського національного морського університету
Викладач: Сердюк Марина Василівна

Пагу Діна Валеріївна – студентка ІІ курсу ДНЗ «Білгород-Дністровський професійний будівельний ліцей» 

Викладач: Жаботинська Світлана Миколаївна

Гордимося вашими досягненнями та дякуємо викладачам за невтомну працю!

Нехай ця перемога стане новим поштовхом до саморозвитку, натхненням для нових звершень і ще більшої любові до рідної мови!

Творчість Тараса Шевченка – це духовний стержень української нації. Його поезія вже понад два століття надихає, об’єднує та формує нашу національну свідомість. Як і щороку, стартував XV Міжнародний мовно-літературний конкурс учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка – престижне змагання, покликане не лише вшанувати Кобзаря, а й плекати любов до рідного слова.

Конкурс спрямований на популяризацію творчої спадщини Шевченка, розвиток мовної культури молоді та стимулювання інтересу до української літератури. Його учасники мають можливість глибше осмислити значення слова Великого Пророка та висловити власне бачення сучасної України.

Здобувачі освіти Одещини активно долучилися до конкурсу, демонструючи не лише знання, а й глибоке розуміння творчості Шевченка. У своїх роботах вони розкривали тему оновленої України, підкреслюючи, що рядки «Нема на світі України, немає другого Дніпра» сьогодні є не просто поезією, а гаслом нескореної нації.

З гордістю вітаємо переможців!

І місце:
Морозова Маргарита Євгенівна – ДНЗ «Одеський професійний ліцей будівництва та архітектури»
Викладач: Івахно Олена Миколаївна

ІІ місце:
Пагу Діна Валеріївна – ДНЗ «Білгород-Дністровський професійний будівельний ліцей»
Викладач: Жаботинська Світлана Миколаївна

ІІІ місце:
Перець Христина Дмитрівна – ДНЗ «Одеське вище професійне училище торгівлі та технологій харчування»
Викладач: Нєжинська Ольга Павлівна

Галата Нікіта Вадимович – ЗП(ПТ)О «Дунайський центр професійної освіти»
Викладач: Іваногло Фаїна Миколаївна

Кожен із вас – справжній хранитель українського слова. Ваша перемога – це результат наполегливої праці та любові до рідної мови. Висловлюємо глибоку шану викладачам, які підтримували та наставляли учасників.

Нехай слова Шевченка і надалі будуть вашими дороговказами!

Навчально-методичним центром професійно-технічної освіти в Одеській області 27 лютого 2025 року було проведено онлайн-тренінг у рамках курсу «Школа підтримки», «Емоційна регуляція дітей та дорослих».

Хід заходу:
Захід розпочався із вступного слова організаторів, які наголосили на важливості теми тренінгу та необхідності впровадження методів емоційної регуляції в освітній процес.

Основні питання, що розглядалися під час тренінгу:
– Фізіологічні та психологічні аспекти емоційної регуляції.
– Стратегії саморегуляції для педагогів і учнів.
– Практичні вправи для стабілізації емоційного стану.
– Взаємозв’язок емоційного інтелекту та ефективного навчання.

Практична частина: Учасники мали можливість взяти участь у інтерактивних вправах, спрямованих на розвиток навичок саморегуляції та зниження рівня стресу.

Зокрема, були проведені: Дихальні техніки для швидкого зняття напруги. Вправи на усвідомленість (mindfulness). Практики управління емоціями в конфліктних ситуаціях.

Результати та висновки:
Учасники відзначили, що отримані знання та практичні техніки будуть корисними у роботі з учнями та колегами. Велика увага була приділена емоційній підтримці педагогів. Практичні вправи та методики були позитивно оцінені учасниками за їхню доступність і ефективність.

5 грудня 2024 року Навчально-методичний центр в Одеській області провів тренінг, присвячений актуальній проблемі — попередженню насильства в родині та учнівському колективі.

Мета заходу:

• інформування про види насильства та їх прояви;

• формування практичних навичок запобігання насильству;

• сприяння вихованню культури ненасильства, толерантності та взаємоповаги.

У ході тренінгу було розглянуто:

• фізичне, психологічне, економічне та сексуальне насильство, їх ознаки та вплив на дітей і підлітків;

• прояви насильства в родині та закладах освіти;

• практичні інструменти протидії насильству на особистісному, сімейному та суспільному рівнях.

Формат роботи:

Учасники тренінгу працювали в інтерактивному форматі, виконуючи практичні вправи, які допомагали глибше зрозуміти проблему та шукати шляхи її вирішення.

Цей захід став важливим кроком у підвищенні обізнаності про проблему насильства, формуванні безпечного середовища для дітей і підлітків та посиленні уваги до превентивних заходів у навчальних закладах і родинах.

Дякуємо всім учасникам за активну участь у тренінгу! Разом ми створюємо суспільство, яке будується на повазі та взаєморозумінні.

17 вересня 2024 року відбувся вебінар на тему: «Алгоритмізація процесів створення навчально-практичних центрів у закладах професійної (професійно-технічної) освіти», за участі 36 педагогічних працівників – заступників директорів з навчально-виробничої роботи та старших майстрів.

На заході було представлено аналіз системи навчально-практичних центрів, створених на базі ЗП(ПТ)О, які забезпечують підготовку кваліфікованих робітників. Акцентовано увагу присутніх на позитивні і негативні сторони їх роботи. Запропоновано  рекомендації для подальшого розвитку центрів,  усунення недоліків та вирішення проблем.

 Особливу увагу приділено питанням стратегічного планування і  реалізації проєктів ЗП(ПТ)О по створенню навчально-практичних центрів,  організації та забезпеченню їх діяльності.

Учасники заходу ознайомилися з досвідом роботи центрів Березівського вищого професійного училища НУ «Одеська політехніка» та Одеського центру професійно-технічної освіти,  які протягом останніх трьох років показують позитивні результати діяльності.

В ході вебінару активно обговорювалися важливі питання організації діяльності НПЦ та оцінки їх ефективності. Присутні отримали необхідні знання, практичні інструменти та поради для створення і забезпечення ефективного функціонування навчально-практичних центрів – структурних підрозділів закладів професійної (професійно-технічної) освіти.

Матеріали засідання розміщені тут

Дякуємо всім за участь у заході та співпрацю!